你是不是也在做任务式亲子共读？
为了凑打卡天数，逼坐不住的孩子硬坐满半小时。 读完一定要提问，一定要认生字，一定要孩子说出中心思想。 孩子翻两页想换书，家长急得跳脚：“这才刚开始，怎么就不读了？” 我听过最夸张的例子，一个妈妈给四岁的孩子列了阅读书单，一年要读完150本，完不成不让看动画片。 孩子现在看见绘本就往沙发底下塞。
好的亲子共读，核心从来不是“读”
很多家长搞错了方向，以为要发音标准，要讲得绘声绘色，要把每个知识点都讲透，才叫合格的共读。 扯。 亲子共读这四个字，重心在“亲”，不在“共读”那两个字。你是陪孩子，不是给孩子上课。 我楼下有个做工程的爸爸，大老粗一个，发音都不准，每次陪女儿读绘本，都即兴改内容，把佩奇改成女儿，把猪爸爸改成自己，读着读着父女俩就滚在床上挠痒痒，笑到眼泪都出来。一本薄薄的绘本，他们翻了大半年，女儿每天吃完饭就拽着爸爸去读。 你说，孩子记住的是绘本里的故事吗？不是啊。她记住的是跟爸爸挤在一起的温度，是一起笑到发抖的快乐啊。
三个普通人就能用到的亲子共读小技巧
